Viernes, 29 de mayo de 2020

Hola, chicos y chicas:

¿Qué tal estáis? Hoy ya se termina la semana de clases y hoy es el último día de clase del mes de mayo y tengo que deciros… ¡que habéis trabajado como campeones! 

Un esfuerzo más para hoy y comenzamos el fin de semana.

Había olvidado deciros que ya están las notas de los cuestionarios del tema 10, por si las queréis revisar. Salieron todos fenomenal.

Tenéis que entrar en los enlaces del Viernes 15.

No os olvidéis de enviarme la foto representando un cuadro (leed la entrada del martes si no os acordáis). Os va a gustar el cuestionario.

Id buscando para el último tema de mates UNA CALCULADORA Y UN RELOJ con el que podéis mover las agujas (no manualmente, con la ruleta de detrás).

¡Buen fin de semana!

Mirella

LENGUA

·     Hoy vamos a hacer el Compruebo mi progreso de la página 170.

Intentad no mirar atrás.

NO ENVIÉIS FOTO.

Os dejo la solución:

 Solución Lengua pag 170

·     Repasad todo el tema,el lunes haremos una pequeña prueba por el cuestionario de Forms, esta vez sin mirar.

·     Os dejo unos juegos para repasar, son cortitos:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_2_PF/Tilde2_cas_u9_p11_a8(1_3)/

http://www.infantil.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/2eplencp_ud12_rep/carcasa.htm

MATEMÁTICAS

·     Hoy vamos a hacer el Compruebo mi progreso de las páginas 194 y 195.

Intentad no mirar atrás.

OJO: En el ejercicio 6, la última pregunta, ¿Cuántas empanadas ha hecho en total? Se refiere a ayer y hoy.

NO ENVIÉIS FOTO.

Os dejo la solución:

 Solución Mates pag 194 y 195

·     Repasad todo el tema, el lunes haremos una pequeña prueba por el cuestionario de Forms, esta vez sin mirar.

·     Os dejo unos juegos para repasar. Podéis hacer los que necesitéis para repasar lo que más os cueste:

DOBLE

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/Unidad5-3/actividades/mates/doble.swf

PROBLEMAS

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/tema_3-3/actividades/mates/problema/visor.swf

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/ceipchanopinheiro/2/problemazos_4_2/pro4.html

REPASO

http://www.infantil.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/2epmacp_ud14_e_cas/carcasa.swf

MULTIPLICACIONES CON LLEVADAS

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/02_Mates/03_Recursos/03_t/actividades/operaciones/06.htm

TABLAS

https://www.vedoque.com/juegos/salta-ranas.swf?idioma=es

http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.swf

TABLA DEL 9

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/matematicas_2/tabla09/tabla09.html

INGLÉS

Hello, kids:

How are you today?

Are you ready to learn English today? ¿Estáis preparados para aprender inglés hoy?

Let’s go! ¡Vamos allá!

HELLO

Comenzamos con la canción de HELLO. 

Hacemos las acciones que nos indica la canción.

FOOD 

Os presento algunas palabras nuevas de comida.

Repasamos una sola vez las palabras dando a FICHAS Y APRENDER:

-  Tenéis que pinchar primero en FICHAS y después le dais a EMPEZAR para que avance él solo. Para repetir, le dais a MEZCLAR. Repetid las palabras cuando las escuchéis. Escuchadlo todas las veces que queráis.

-  Después le dais a REGRESAR y le dais a APRENDER. Elegís la opción correcta.

-  Podeis practicar con el juego de combinar. Le damos a COMBINAR. El juego consiste en emparejar las palabras y los dibujos correctos para que desaparezcan:

https://quizlet.com/_8ey80h?x=1jqt&i=2ved7c

PUPIL’S BOOK

·    Page 53. Listen and read.

Observamos la historia. Bart tiene hambre y va a supermercado buscando su comida. Escucha la historia para saber qué es lo que Bart necesita para comer: OIL.

Podéis escucharla las veces que queráis. Leed los diálogos con alguien, o leedlos con marionetas.

Os dejo el audio:

 Audio 71 PB pag 53

Oil: Aceite.

ACTIVITY BOOK

·    Page 39. Read and number.

Leemos las frases de lo que le gusta a cada niño y escribimos el número correspondiente en cada niño.

·    Draw and write about you:

Dibuja y completa con 3 alimentos que te gusten y dos que no te gusten.

ENVIADME FOTO DE ESTA PÁGINA.

·     Pegamos las pegatinas del Diccionario de la página 55.

CANCIÓN FINAL DEL TEMA.

Cantamos esta canción de los alimentos:

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

Os dejo la letra por si queréis seguirla:

Do you like broccoli? 

Yes, I do! 

Do you like ice cream? 

Yes, I do! 

Do you like broccoli ice cream? 

No, I don't. 

Yucky! 

Do you like donuts? 

Yes, I do! 

Do you like juice? 

Yes, I do! 

Do you like donut juice? 

No, I don't. 

Yucky! 

Do you like popcorn? 

Yes, I do! 

Do you like pizza? 

Yes, I do! 

Do you like popcorn pizza? 

No, I don't. 

Yucky! 

Do you like bananas? 

Yes, I do! 

Do you like soup? 

Yes, I do! 

Do you like banana soup? 

No, I don't. 

Yucky! 

GOOD BYE

Cantamos la canción de Good bye.

EDUCACIÓN FÍSICA

TAREA E.F. SEMANA DEL 25 AL 29

Hola chic@s, espero que estéis bien y que os haya hecho mucha ilusión volver a ver a esos familiares y/o amig@s que no habíais visto en este tiempo. 

Os paso propuestas para esta semana y recordad, lo importante es hacer todos los días actividad física. 

LUNES: Reto: ¿podrás hacer este reto? Estoy seguro de que sí.

MARTES: Sesión de BODY COMBAT:

MIÉRCOLES: Just Dance:

   

JUEVES: Clase de Zumba:

VIERNES: Coreografía Dance Monkey: